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lesite.tvLesite.tv propose aux enseignants, enseignants-documentalistes et élèves d'accéder à la demande à plus de 3000 séquences vidéos à télécharger, indexées aux points-clés du programme scolaire couvrant 26 disciplines et réparties selon 3 niveaux de [...]Catégories : Arts et culture - Langues vivantes - SVT - Enseignement technique - Histoire - Géographie - Economie - Gestion - SES - Physique - Chimie - FLE - Enseignement technologique et professionnel | Langue : français | |
Sciences en jeu: Tabouffe.comLe jeu présente plusieurs métiers de différents secteurs du bioalimentaire : le commerce d'alimentation, la transformation alimentaire et les pêches maritimes. Chaque métier est présenté par un personnage qui offre de l'information sur son travail, [...]Catégories : Arts et culture - SVT - Enseignement agricole - Enseignement technologique et professionnel | Langue : français |
Sciences en ligneActualités de la recherche et de l'innovation, dictionnaire scientifique et technique, ressources infographiques et documentaires, Sciences en ligne est un outil encyclopédique offrant un large accès à l’univers des sciences et techniques.Catégories : SVT - Enseignement technique - Dictionnaires - Encyclopédies - Physique - Chimie - Enseignement technologique et professionnel | Langues : français, ENG |
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Affiner votre recherche
- 3 compétence 7 - l'autonomie et l'initiative
- 3 découvrir les métiers et les formations
- 3 Compétence du socle commun (2008-2014)
- 2 compétence 3 - les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique
- 2 compétence 5 - la culture humaniste
- ... suite
- 2 avoir des repères historiques
- 1 pratiquer une démarche scientifique et technologique, résoudre des problèmes
- 1 savoir utiliser des connaissances et des compétences mathématiques
- 1 savoir utiliser des connaissances dans divers domaines scientifiques
- 1 mobiliser ses connaissances pour comprendre des questions liées à l'environnement et au développement durable
- 1 compétence 4 - la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication (b2i)
- 1 domaine 2 - adopter une attitude responsable
- 1 domaine 5 - communiquer, échanger
- 1 avoir des repères géographiques
- 1 avoir des repères littéraires
- 1 avoir des repères en histoire des arts et pratiquer les arts
- 1 avoir des outils pour comprendre l'unité et la complexité du monde
- 1 Compétences du socle commun (2015-)
- 1 Domaine d'enseignement (2008-2014)
- 1 domaines d'enseignement professionnel par familles de matières
- 1 Domaine d'enseignement (2015-)
- 1 physique-chimie (discipline)
- 1 sciences de la vie et de la Terre (discipline)
- ... suite
- 1 sciences et technologie (discipline)
- 1 technologie (discipline)
- 1 enseignements par disciplines
- 1 enseignements du lycée
- 1 mathématiques (lycée 2015)
- 1 physique-chimie (lycée 2015)
- 1 sciences de la vie et de la Terre (lycée 2015)
- 1 bâtiment, travaux publics, matériaux de construction
- 1 bâtiment
- 1 bois
- 1 chantier
- 1 chimie matières plastiques
- 1 conception de produits industriels
- 1 conception - développement - industrialisation de produits
- 1 connaissance des milieux du travail
- 1 construction
- 1 domaines pro famille activités non spécialisées
- 1 domaines pro famille génie civil
- 1 domaines pro famille génie industriel du bois
- 1 domaines pro famille génie industriel - plastiques composites
- 1 domaines pro famille génie industriel - textile et cuir
- 1 domaines pro famille génie mécanique de la construction
- 3 Niveau éducatif détaillé (2008-2014)
- 3 collège professionnel X
- 3 lycée général et technologique
- 3 lycée professionnel
- 2 collège
- ... suite
- 1 école élémentaire
- 1 cycle 3
- 1 voie professionnelle
- 1 voie générale et technologique
- 1 cycles de l'enseignement scolaire
- 1 enseignement supérieur en lycée
- 1 voie CPGE
- 1 voies générale, technologique, professionnelle
Espace public
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- 1 compétence 4 - la maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication (b2i)
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- 1 avoir des repères en histoire des arts et pratiquer les arts
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- 1 Compétences du socle commun (2015-)
- 1 Domaine d'enseignement (2008-2014)
- 1 domaines d'enseignement professionnel par familles de matières
- 1 Domaine d'enseignement (2015-)
- 1 physique-chimie (discipline)
- 1 sciences de la vie et de la Terre (discipline)
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- 1 sciences et technologie (discipline)
- 1 technologie (discipline)
- 1 enseignements par disciplines
- 1 enseignements du lycée
- 1 mathématiques (lycée 2015)
- 1 physique-chimie (lycée 2015)
- 1 sciences de la vie et de la Terre (lycée 2015)
- 1 bâtiment, travaux publics, matériaux de construction
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- 1 chimie matières plastiques
- 1 conception de produits industriels
- 1 conception - développement - industrialisation de produits
- 1 connaissance des milieux du travail
- 1 construction
- 1 domaines pro famille activités non spécialisées
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- 1 domaines pro famille génie industriel du bois
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- 1 domaines pro famille génie mécanique de la construction
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- 3 lycée général et technologique
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- 1 enseignement supérieur en lycée
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